Comunidade
Mais de 50% das crianças do 2º ano do fundamental não conseguem ler
Para Unicef, situação se agravou durante a pandemia de covid-19 Mais da metade das crianças do segundo ano do Ensino Fundamental da rede pública não aprenderam a ler e escrever no Brasil. A informação é do Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância (Unicef), com base nos dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) Leia mais…
